07/02
Apresentação da disciplina – regras e procedimentos
12/02
Evolução do jornalismo na internet
14/02
Discussão dos temas dos seminários
19/02
Modelos de jornalismo na Internet - Hipertexto
21/02
O texto na web – características – teoria
26/02
Transposição de um texto do jornal para a web
28/02
Blogjornalismo
04/03
Seminário – Blogjornalismo (AB-Raxaylly, Ermina, Chyntia, Bruno, Marcos • CD - Flaviana, Heloisa, Andréa, Rachel)
11/03
Redação individual do tema do seminário
13/03
Internet colaborativa – WEB 2.0
18/03
Seminário – Internet colaborativa – WEB 2.0 (AB-Tatiana, Caio, Raquel, Diego, Camila • CD - Cristiane, Talita, Fabricia, Keiliane)
20/03
Semana Santa
25/03
Redação individual do tema do seminário
27/03
Avaliação dos textos
01/04
Convergência midiática
03/04
Seminário – Convergência midiática (AB-Thiago, Clarissa, Érika, Lara Soares • CD - Janaina, Jackson, Ikara, Ana Cecília)
08/04
Redação individual do tema do seminário
10/04
Redação individual do tema do seminário
15/04
Avaliação dos textos
17/04
Google e suas ferramentas
22/04
Seminário – Google e suas ferramentas (AB - Julyana, Dely, Rosa, Jasson, Samia • CD - Lara Lins, Patrícia, Haroldo, Tabata)
24/04
Redação individual do tema do seminário
29/04
Postagem da entrevista
01/05
Dia do trabalho - Feriado
06/05
Avaliação dos textos
08/05
Reunião de pauta para reportagem – Jornalismo na internet
13/05
Second Life – Possibilidades além do jogo
15/05
Seminário – Second Life – Possibilidades além do jogo (AB - Didio, Fernanda, Lara Lins, Regis • CD - Bárbara Calixto, Julião, Juliana Brito, Pery, Raquel Holanda)
20/05
Redação individual do tema do seminário
22/04
Feriado – Corpus Christi
27/05
Avaliação dos textos
29/05
Redação das matérias
03/06
Redação das matérias
05/06
Redação das matérias
10/06
Redação das matérias
12/06
Redação das matérias
17/06
Entrega da reportagem – Postagem no Blog
19/06
Último dia de aula – Avaliação da disciplina - entrega de relatório
terça-feira, 11 de março de 2008
sábado, 17 de novembro de 2007
Reflexões
Textos copiados da internet causam decepção em professor
Diante do acontecido, os critérios de avaliação irão endurecer. As aulas seguem até o dia 14 de dezembro.
Sabadão de noite... trabalhando... no dia do meu aniversário. Um programa dos menos recomendados. Mas... são os ossos do ofício que escolhi. Este é o meu mundo hoje.
Para completar o cenário, uma decepção me deixou bem para baixo. A descoberta de que várias (os) de vocês tentaram trapacear nos trabalhos solicitados, copiando textos da internet e postando como se autores fossem. Isso é inadmissível para pretensos jornalistas.
O ato de querer enganar parece pequeno, pode ser visto pelos autores como um pequeno deslize ético, afinal esta é apenas uma disciplina de um curso, mas, por outro lado, pode representar uma mostra de como alguns de nós encaram a vida: como o campo do mais esperto, do que sabe ludibriar, trapacear. São pequenos gestos como estes que se acumulam e fazem do mundo o que ele é hoje, este arquepélogo de pequenos egos isolados, cada um por si. Exagero meu? Sei não. Meço as pessoas pelo meu palmo. Pela minha conduta.
E é por este palmo que vou avaliar a turma neste final de trabalhos. Individualmente, isoladamente e de perto.
Temos encontros marcados para terça e quinta. Nestes dias vou avaliar apenas as matérias jornalísticas postadas por vocês. Os textos dos seminários, onde percebi as tentativas de burla, lerei posteriormente, no relatório entregue impresso. Não farei discussão individual destes textos, mas espero não encontrar os mesmo que vi publicados nos blogs. Os que se utilizaram de tais recursos devem refazer os textos e republicar nos respectivos blogs. Não deixa de ser uma segunda chance, pois meu objetivo aqui não é punir ninguém, mas procurar ajudá-los a entender melhor o mundo e a deixá-lo um pouco melhor do que quando aqui chegamos. Pensem nisso.
Diante do acontecido, os critérios de avaliação irão endurecer. As aulas seguem até o dia 14 de dezembro.
Sabadão de noite... trabalhando... no dia do meu aniversário. Um programa dos menos recomendados. Mas... são os ossos do ofício que escolhi. Este é o meu mundo hoje.
Para completar o cenário, uma decepção me deixou bem para baixo. A descoberta de que várias (os) de vocês tentaram trapacear nos trabalhos solicitados, copiando textos da internet e postando como se autores fossem. Isso é inadmissível para pretensos jornalistas.
O ato de querer enganar parece pequeno, pode ser visto pelos autores como um pequeno deslize ético, afinal esta é apenas uma disciplina de um curso, mas, por outro lado, pode representar uma mostra de como alguns de nós encaram a vida: como o campo do mais esperto, do que sabe ludibriar, trapacear. São pequenos gestos como estes que se acumulam e fazem do mundo o que ele é hoje, este arquepélogo de pequenos egos isolados, cada um por si. Exagero meu? Sei não. Meço as pessoas pelo meu palmo. Pela minha conduta.
E é por este palmo que vou avaliar a turma neste final de trabalhos. Individualmente, isoladamente e de perto.
Temos encontros marcados para terça e quinta. Nestes dias vou avaliar apenas as matérias jornalísticas postadas por vocês. Os textos dos seminários, onde percebi as tentativas de burla, lerei posteriormente, no relatório entregue impresso. Não farei discussão individual destes textos, mas espero não encontrar os mesmo que vi publicados nos blogs. Os que se utilizaram de tais recursos devem refazer os textos e republicar nos respectivos blogs. Não deixa de ser uma segunda chance, pois meu objetivo aqui não é punir ninguém, mas procurar ajudá-los a entender melhor o mundo e a deixá-lo um pouco melhor do que quando aqui chegamos. Pensem nisso.
terça-feira, 13 de novembro de 2007
Procedimentos finais
Parece que não, mas estamos quase no fim da disciplina. A seguir os próximos passos.
No dia 20 de novembro vou discutir individualmente os textos elaborados por cada um de vocês. Como somos muitos, vamos dividir as turmas em grupos aproveitando as equipes já formadas. O calendário fica assim, pela ordem:
Dia 20 AB
1- Renata Gauche
Rafaelle
Katarina
Vitor
2 - Carol
Laura
Ana Patrícia
3 - Renata Santiago
Carla Siebra
Josiele
Dia 20 CD
1 - Diego
Eveline
Emanuel
2 - Carla Matos
Niara
Renata Jaguaribe
Dia 22 AB
1 - Marcelo Bloc
Emerson
Vladmir
2 - Kélvia
Leal
Marta
Isabel
3 - Natalia
Licia
Luciana
Valeska
Dia 22 CD
1 - Jakeline
Juliana
Luciana Vasconcelos
2 - Marcelo
Valente
Marina
Após esta discussão, cada um deve corrigir os erros acordados e postar novamente no blog, até o dia 29 de novembro.
Feitas as correções, você deve imprimir e colecionar todos os seus textos produzidos na disciplina para entrega no dia 4 de dezembro, na sala de aula no horário AB, bem como para assinar a lista de presença. Esta também passa a ser a data de entrega do CD com o site solicitado pelo professor Aderson, como componente da nota final da disciplina. Reitero que a assinatura na lista é imprescindível, pois é a comprovação de que o aluno realmente entregou o trabalho, caso haja algum extravio, o documento serve como salvaguarda para o mesmo.
A nota final será a média entre as notas do professor Aderson e da minha. Por sua vez, a minha será composta pela média das notas do seminário e dos textos postados e impressos no relatório final.
Parece que não, mas estamos quase no fim da disciplina. A seguir os próximos passos.
No dia 20 de novembro vou discutir individualmente os textos elaborados por cada um de vocês. Como somos muitos, vamos dividir as turmas em grupos aproveitando as equipes já formadas. O calendário fica assim, pela ordem:
Dia 20 AB
1- Renata Gauche
Rafaelle
Katarina
Vitor
2 - Carol
Laura
Ana Patrícia
3 - Renata Santiago
Carla Siebra
Josiele
Dia 20 CD
1 - Diego
Eveline
Emanuel
2 - Carla Matos
Niara
Renata Jaguaribe
Dia 22 AB
1 - Marcelo Bloc
Emerson
Vladmir
2 - Kélvia
Leal
Marta
Isabel
3 - Natalia
Licia
Luciana
Valeska
Dia 22 CD
1 - Jakeline
Juliana
Luciana Vasconcelos
2 - Marcelo
Valente
Marina
Após esta discussão, cada um deve corrigir os erros acordados e postar novamente no blog, até o dia 29 de novembro.
Feitas as correções, você deve imprimir e colecionar todos os seus textos produzidos na disciplina para entrega no dia 4 de dezembro, na sala de aula no horário AB, bem como para assinar a lista de presença. Esta também passa a ser a data de entrega do CD com o site solicitado pelo professor Aderson, como componente da nota final da disciplina. Reitero que a assinatura na lista é imprescindível, pois é a comprovação de que o aluno realmente entregou o trabalho, caso haja algum extravio, o documento serve como salvaguarda para o mesmo.
A nota final será a média entre as notas do professor Aderson e da minha. Por sua vez, a minha será composta pela média das notas do seminário e dos textos postados e impressos no relatório final.
quinta-feira, 25 de outubro de 2007
Para corrigir
Vamos melhorar os títulos
Os títulos são elementos importantes no texto webjornalístico pois fazem o papel de porta de entrada para o texto, daí a importância de dedicarmos um tempinho a eles.
Muitos alunos não estão negligenciando no trato com os títulos das matérias. É importante contruir títulos atrativos e explicativos do assunto tratado. Siga a estrutura proposta acima. Lembre-se que estamos no espaço de um blog mas nossos textos devem seguir a estrutura de textos webjornalísticos. Portanto, corrija os títulos que estiverem em desacordo com a proposta da disciplina.
Os títulos são elementos importantes no texto webjornalístico pois fazem o papel de porta de entrada para o texto, daí a importância de dedicarmos um tempinho a eles.
Muitos alunos não estão negligenciando no trato com os títulos das matérias. É importante contruir títulos atrativos e explicativos do assunto tratado. Siga a estrutura proposta acima. Lembre-se que estamos no espaço de um blog mas nossos textos devem seguir a estrutura de textos webjornalísticos. Portanto, corrija os títulos que estiverem em desacordo com a proposta da disciplina.
terça-feira, 16 de outubro de 2007
Para já ir pesquisando
O blog como ferramenta do jornalismo cidadão
Como temos visto o blog é uma ferramenta de fácil implementação por qualquer um que disponha de um computador. Isso tem sido um fator de democratização da informação e tem ampliado as possibilidades de uma comunicação cidadã e participativa. Neste sentido, o blog pode servir como instrumento de fiscalização e de denúncias contra aqueles que atentam contra os princípios de civilidade e de manutenção dos espaços públicos.
A proposta de pauta para a primeira matéria, subseqüente à postagem sobre convergência midiática, é sobre jornalismo cidadão. Explico. Você e sua equipe devem elaborar uma matéria sobre algum fato em que fique patente a falta de respeito ao espaço público, ou a falha na prestação de serviços à cidadania. Desde atrasos na coleta de lixo, passando pela população que joga o lixo em qualquer lugar, à distribuição de sacos plásticos pelos supermercados (um incentivo à disseminação do consumo e da produção de lixo) às soluções inovadoras, para ficar apenas num exemplo.
É neste momento que aaflora o repórter com faro para notícias. Este faro deve ser aguçado com o conhecimento de alguns instrumentos de cidadadia, como o Código de Postura do Município, a legislação do Plano Diretor de Desenvolvimento Urbano do Município e do Código de Defesa do Consumidor, dentre outros.
O material deve ser ilustrado com fotos ou vídeos, e os depoimentos devem ganhar relevância.
Discutiremos esta pauta no dia 25 outubro. Até lá, preparem-se para a reportagem que deverá ser postada no dia 1 de novembro. Bom trabalho.
Como temos visto o blog é uma ferramenta de fácil implementação por qualquer um que disponha de um computador. Isso tem sido um fator de democratização da informação e tem ampliado as possibilidades de uma comunicação cidadã e participativa. Neste sentido, o blog pode servir como instrumento de fiscalização e de denúncias contra aqueles que atentam contra os princípios de civilidade e de manutenção dos espaços públicos.
A proposta de pauta para a primeira matéria, subseqüente à postagem sobre convergência midiática, é sobre jornalismo cidadão. Explico. Você e sua equipe devem elaborar uma matéria sobre algum fato em que fique patente a falta de respeito ao espaço público, ou a falha na prestação de serviços à cidadania. Desde atrasos na coleta de lixo, passando pela população que joga o lixo em qualquer lugar, à distribuição de sacos plásticos pelos supermercados (um incentivo à disseminação do consumo e da produção de lixo) às soluções inovadoras, para ficar apenas num exemplo.
É neste momento que aaflora o repórter com faro para notícias. Este faro deve ser aguçado com o conhecimento de alguns instrumentos de cidadadia, como o Código de Postura do Município, a legislação do Plano Diretor de Desenvolvimento Urbano do Município e do Código de Defesa do Consumidor, dentre outros.
O material deve ser ilustrado com fotos ou vídeos, e os depoimentos devem ganhar relevância.
Discutiremos esta pauta no dia 25 outubro. Até lá, preparem-se para a reportagem que deverá ser postada no dia 1 de novembro. Bom trabalho.
quinta-feira, 27 de setembro de 2007
Matéria sobre o Mundo Unifor
No período de 1 a 6 de outubro a Universidade realiza o Mundo Unifor. Neste período não teremos aula presencial, mas isso não significa inatividade na disciplina. Faremos uma cobertura sobre o evento para publicação no Blog. Cada equipe traçará uma pauta com tema ligado ao evento. Esta pauta será distribuída entre os membros da equipe e cada um fará sua matéria individual cordenando-se com as demais por meio de links (como explicitado na postagem anterior). A data final da postagem é no dia 9 de outubro, na terça-feira posterior ao evento.
Bom trabalho
Eduardo
Bom trabalho
Eduardo
Próxima pauta
Nossa próxima pauta será sobre o tema do seminário apresentado no dia 27, sobre Webativismo e Mídias Alternativas. Diferente das matérias anteriores, esta será feita com matéris coordenadas, ou seja, todas as matérias individuais deverão versar sobre a mesma temática, mas com abordagens dos diversos aspectos do tema. Assim, teremos uma matéria principal e suas coordenadas. Todas a matérias deverão estar "linkadas" entre si. Os links devem ser escolhidos de acordo com os critérios já estudos na disicplina.
Também é importante levar em conta a titulação, com antetítulo e títulos, e o texto deve seguir os moldes do webjornalístico, ou seja, nada de linguagem blogueira.
Boa sorte
Eduardo
Também é importante levar em conta a titulação, com antetítulo e títulos, e o texto deve seguir os moldes do webjornalístico, ou seja, nada de linguagem blogueira.
Boa sorte
Eduardo
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